随着社会的进步，教育理念的更新，学生的心理健康、个性成长也越来越受到社会各界的重视。教育部《中等职业学校学生心理健康教育指导纲要》中指出：“中等职业学校学生心理健康教育是学校德育工作的重要组成部分，加强心理健康教育是增强德育工作针对性、时效性的重要举措。”
   
    学校历来重视学生心理健康教育。在开展团体心理测评、个体心理疏导的基础上，定期组织开展心理健康教育课程与心理活动课，通过学生在活动中积极参与、体验、分享、感悟，有效提高了全校学生的心理健康水平。积极做到预防心理疾病，维护学生心理健康，培养学生良好行为习惯和学生人格的发展。
   
    10月5日，我校86个班级开展了心理健康教育课程——《向不文明说“不”，养成良好习惯》和心理活动课——《集体绘画》。
    信息系、物流系班主任引导同学们列举自己身边存在的不文明行为并讨论其危害，随后罗列出校园各种不文明行为，对其提出好习惯的养成与校园礼仪相关要求。并从光盘行动、杜绝浪费、我们应该怎么做三方面内容进行扩展延伸，让同学们受到潜移默化的影响，提高了文明意识，增强道德修养，规范道德行为，深化了我校文明校园建设。
   
    学前系、财经系班主任带领同学们开展《集体绘画》。各班学生自由结组，每组8人，用一张A4白纸，发挥自己的想象，共同创作一幅美术作品。前一名同学作画时，下一名同学可以思考自己的绘画内容，也可以揣摩上一名同学的画所表达的情感，从而延续思维继续作画。作品完成后，通过小组评选，选一名代表分享本组作画的过程和感想。
   
    通过本次心理活动课的创设情景，组建团队，分享感悟，同学们不仅训练了自己的思维、创新、动手、表达、发觉潜能的技能外，师生间的交流和畅谈也增进了彼此间的了解。对于舒缓学生学习和生活中的压力也有间接的帮助。同时也更好增进同学之间的沟通和友谊，促进团队合作，提高了班级凝聚力。
   
    每一名经管班主任都在用心上好每节德育课，上出特色，也上出了成效，做到让学生在课程中去体验、感悟，提升自己。
   
    让同学们融入集体，享受团队带来的快乐。河北经济管理学校会一直在加强学生心理健康教育的道路上努力前进。