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如何培养幼儿的科学素养?

发布时间:2018/11/20 17:00:29 编辑:wyy
[标签:幼儿的科学素养,如何培养,石家庄少儿科学课程]

习总书记在科技三会的的重要讲话中提出,一切科技创新活动都是人做出来的,在迎接新的工业革命挑战中,最重要的事情就是做好科学创新人才培养的工作,人才培养要从加强培养幼儿的科学素养意识的提高开始抓起,幼儿自由想象、自己解决问题、认真思考,不断试错的探索过程也是培养科学素养的过程,那究竟该如何培养幼儿的科学素养呢?下面我们一起来看一下吧~

 

孩子们在做科学实验 

   

    1.培养幼儿的自理能力和解决问题的能力
培养幼儿的科学素养最直接的方法是父母在日常的生活中的引导,一岁起就可以尝试让孩子自己用勺子吃饭,两岁起就可以引导孩子自己穿衣服,父母要注意观察和等待,不能事事包办,孩子学习的过程就是探索和解决问题的过程。

 

2.开放式提问,多问为什么,培养幼儿科学的思维方式。
生活中多问问孩子为什么?比如在给孩子洗澡的时候,可以问问孩子为什么这个玩具鸭子可以飘上来?那个积木会沉下去?秋天到了树叶为什么会变黄?引发孩子思考,培养幼儿科学的思维方式。

 

3.理论联系生活,多带孩子见世面
科学素养的形成是多种教育方法的结果,幼儿时期的印象是形成科学思维的基础,幼儿在幼儿园学到的知识和游戏活动是远远不够的,这些知识必须联系生活中的体验和感受才能记忆深刻,最终内化形成自己的科学意识,要多带孩子到大自然中去、多旅行、参观科技馆博物馆。

 

4.在动手实践过程中培养创新意识
培养幼儿科学素养要求幼儿动手动脑,使得孩子注重实践、注重动手、注重过程,但提升动手实践能力不等于提升创造力,基于创新意识下,结合动手实践和探索才能真正唤醒孩子与生俱来的创造力潜能。

 

关于如何培养幼儿的科学素养的问题,您学到了吗?除了日常生活的引导和感受外,要多参加各种科学实验,也可以在石家庄少儿科学课程查找您需要的课程!

 

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