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来自雅思官方的英语学习建议

发布时间:2019/1/28 14:21:47 编辑:jsy
[标签:雅思官方,英语学习建议]

雅思官方发布了《2018中国大陆地区雅思考生学术表现白皮书》,除了对雅思成绩的分析之外,白皮书最后还附带了雅思官方总结的英语学习建议,我们一起来看看吧。


作为全球首创从听、说、读、写四方面进行英语能力全面考核的国际考试,雅思考试旨在立体综合地精准测评考生的英语实际应用能力。语言的核心价值在于沟通,语言的学习也应当以培养沟通能力为首要目标。基于30年的测评经验和雅思考生学术表现大数据分析,雅思官方总结了一些英语学习建议,希望对英语学习者、家长、和英语教育工作者有所帮助。


自我驱动力是英语学习者提升英语水平的关键因素


设立目标和持之以恒是有效提升英语水平的必经之路。总体来说,人们在清楚自己的学习动机时会更有效率、更有主动性。在自我驱动的目标下学习英语,例如升学、就业、海外生活、自我提升等,英语水平提升效果更显著。


对于家长而言,引导孩子寻找愿景和帮助他们确立阶段性小目标同样重要,愿景可以潜移默化地影响孩子的学习热情,例如带孩子多接触其他国家的文化、培养国际化视野和自主意识,这有利于长期学习结果。许多雅思高分考生都认为通过考试是次要的,更远大的主要目标是深化自己对于语言和文化的理解。这种态度不仅有助于保持良好的学习心态,也帮助他们掌握了更多的知识,最终也取得更好的成绩。阶段性小目标可以用来落实学习效果,而且实现目标可以带来信心和满足感。对于英语教师而言,课堂教学中的引导十分必要,应当尽可能调动学生的学习积极性。


兴趣为先,并通过多元的学习方式培养英语沟通能力


通常雅思口语考试高分考生具备一些共性:能够巧妙地回答问题敏捷思考、边说边组织个人观点等、表达方式适合谈话的环境等,这也与中国英语能力等级量表和欧洲语言共同参考框架中所描述的能力要求相符合。要想达到这个能力水平,仅仅靠语言知识的机械学习是不够的,惟一可行的是采取多元的学习方式。


对英语学习者而言,因兴趣而产生的浸入式英语学习,例如平时读英文书、看英文电视、接触广播和英文歌曲等,是被普遍认可的最行之有效的方式之一。同时英语学习者也必须主动锻炼“输出”能力,积极运用自己的英语知识和技巧,在不熟悉的环境中创造性地与人沟通和讨论新话题,只有这样才能学会用英语去思考、反应和适应。


对于家长而言,应当尽量为孩子营造一个适合于培养兴趣的环境,鼓励孩子主动表达,这对于提升孩子的自我驱动力同样很有帮助。对于英语教师而言,应当尽量创造语言环境,减少单方面中文灌输,多说英文,通过课堂互动活动引导学生的英语使用、培养学生英文流利度和自信,鼓励表达并及时纠正错误。


持续积累,而不要拨苗助长


语言的学习是日积月累、循序渐进式的;而语言作为文化的载体之一,其学习过程也可以是充满创造性和乐趣的。在漫长的学习过程中,每个人都应该勇于尝试多种学习方法。将尝试新技巧和温习旧资料相结合,保持新鲜感,学到更多东西。


雅思官方也注意到了现在英语学习日趋低岭化的现象。启蒙阶段对任何语言的学习都有好处,但关键还在于是否采用了正确的学习方式。孩子的认知能力是逐渐发展的,教育方法必须与之能力相匹配。在学英语的早期阶段,家长应该收起功利心,不忙于灌输和纠错,而是以孩子感兴趣的方式,如游戏、阅读、动画,融入英语学习,培养孩子的自信,积极创造环境让孩子运用语言。


雅思考试备考建议


正如开篇所强调的,雅思考试以沟通为本,通过听、说、读、写四方面测评考生的英语实际应用能力。因此采用导向英语沟通能力的学习方法オ是取得好成绩的法宝。对于备考官方有以下建议:


了解雅思考试,树立正确的考试观念


雅思考试有严格的评分标准,例如口语评分标准包括语言的流利度和连贯性,词汇变换,句式丰富性和语法准确性,发音,雅思考试考官按这四项评分标准分别评分,并且这四项是同等重要的。因此考生应当先提升自己听说读写的基本英语沟通能力,再通过熟悉考试形式、题型与了解雅思评分标准来进行备考。而不要寄希望通过反复熟悉题型,或者变换考点,就可以快速的提升成绩。


改进英语“说”和“写”的学习方式


中国大陆地区雅思考生的口语和写作能力与全球平均水平仍存在差。这意味着需要重点改进“说”和“写”的学习方式。很多考生一直习惯于课本中背熟的、只适用特定语境的词语和表达,而不能创造性的运用,这是口语和写作成绩提升的主要障碍。应当尽早采用多元的学习方式,持续积累,不应当寄希望于考试前的突击学习。


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