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9批10段录取规则

发布时间: 来源:燕赵都市网
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我省普通高等学校招生录取分批次进行,录取批次为本科提前批(A、B)、本科一批、本科二批、本科三批、专科提前批、专科一批、专科二批、专科三 批和单招批,共9个批次,分10段录取。 ■各批次院校看清楚 本科提前批A,包括艺术类专业中除独立学院和民办院校外的加试、自测类别的本科专业和本科一批院校使用我省艺术联考成绩录取的艺术类本科专业、本科 一批院校的普通体育专业及其他提前批院校(含军队、公安、司法等类)中使用本科一批线录取的本科专业。 本科提前批B,包括使用我省艺术联考成绩录取的本科二批院校的艺术和普通体育类本科专业及其他提前批院校(含军队、公安、司法等类)中使用本科二批线 录取的本科专业。 本科一批:包括教育部批准进入国家“211”工程的高校及原全国重点高等学校和省招生委员会批准列入该批录取的文、理科本科专业。 本科二批:包括未能列入本科一批录取的本科专业(不含独立学院和民办高等学校的本科专业) 本科三批:包括独立学院和民办高等学校的所有本科专业。 专科提前批包括公安、司法院校和艺术、体育等招生科类的专科专业及教育部和省招生委员会规定提前录取的专科专业。 专科一批为本科高等学校的文、理专科专业和普通专科院校的文、理科专业。 专科二批为高职院校和民办院校的文、理科专科专业。 专科三批为面向本市招生的各专科专业。 对口招生分为对口本科批和对口专科批,对口本科批随本科二批录取,对口专科批随专科一批录取。 高水平运动员、艺术特长生、自主选拔录取和定向就业招生录取随批进行,志愿填报在相应批次前单独设置的特殊志愿院校栏内,每批录取前投档。 单招批包括保送生、体育单招、外国语言文学类(非英语)专业等单独招生的学校和专业。 ■二志愿仔细推敲 今年普通文史、理工类专业的志愿是这样设置的:本科提前批(A、B)设一志愿和二志愿,二志愿采取征集方式填报。每段一志愿录取后,公布缺额计划征集 志愿。一志愿和征集志愿均不实行平行志愿。 本科一批,设一志愿和二志愿,一志愿实行平行志愿,二志愿实行征集志愿。每批一志愿录取后,公布缺额计划征集志愿。征集志愿实行平行志愿方式。 本科二批和本科三批,设一志愿和二志愿、三志愿,一志愿实行平行志愿,二志愿、三志愿实行征集志愿。每批一志愿录取后,公布缺额计划征集志愿。征 集志愿实行平行志愿方式。 专科提前批设一志愿和二志愿,二志愿实行征集志愿,均不实行平行志愿。专科其他批次设一志愿和二志愿,一志愿实行平行志愿,二志愿实行征集志愿。 填报第二志愿,是许多考生和家长颇费心思的问题。首先应当清楚,不是所有的高校都招收二志愿考生。第一志愿充足的高校一般不会招收第二志愿考生。 事实上,招收二志愿考生的高校,录取政策也是不同的:有的学校“原则上不拒绝非第一志愿考生,但是分数要比第一志愿考生的平均分高”;还有的学校“预 留部分计划招收二志愿高分考生”。有的学校二志愿可选专业,有的则必须服从专业调剂。 这些情况在报志愿之前应该提前了解,在基本确定选报学校和志愿后较好能够跟选定院校联系,询问二志愿录取规则。 小提醒:河北省考试院要求,高校录取时,当同批录取控制线以上第一志愿考生生源不足时,不得拒绝录取非第一志愿的考生。在同批录取控制分数线以上 生源不足的高校,经学校申请,可适当降分录取有志愿的考生。 ■分数级差不可小视 分数级差包括两方面的含义:一是学校分数级差;二是专业分数级差。学校分数级差,是指高校在录取第一志愿考生和非第一志愿考生时较低录取控制分数线的 分数差;专业分数级差,是指提档考生在不能满足其第一专业要求时,要将其总分减去一个分数级差后参加第二个专业的排序。 比如,很多学校招生二志愿考生,明确规定第一、第二院校志愿的分数级差为30分。高校的招生章程中,一般规定学校的专业分数级差为3至10分,进档考生 录取专业时的第一志愿,以实考分排队,若考生的第一志愿专业未满额则将该生录取为该专业;若考生的成绩未达到其第一志愿专业的录取分数,则其总分减去 专业级差分后参与第二专业志愿排序;若第二专业志愿仍不能录取,再减去一个级差分参与第三志愿排序,如此依次类推,对于非第一(学校)志愿考生则先减去 一定分数后参与第一专业志愿排序。 ■加分待遇有差异 对享受加分政策的考生来说,一定要了解各个学校不同的政策,有的学校在提档时承认加分,但在安排专业时只考虑高考文化课分数。对于一些成绩一般的 考生来说,填报志愿时要考虑这一因素。如果考生的高考总成绩相当,高校一般优先录取实考分数高、相关科目分数高及学科竞赛、科技发明创造、体育比赛获 奖的考生。 ■部分专业限定单科分数线 考生不能忽视“规则”中对相关科目成绩的要求。在高校招生章程中,较常见的有对外语成绩或公共课成绩的要求,还有的高校招生章程中提出,在总分相 同的情况下,优先考虑数学或英语单科成绩高分者。考生要扬长避短,对自己的成绩要有正确的把握和衡量。

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